【ABB】ABB机器人帮助广州市轻工职业学校打造应用人才培养中心

　　中国机器人行业发展日新月异，随之而来的是逐年上涨的相关人才需求。2011年，广州市轻工职业学校开设机器人专业，ABB助其建立了一套完整的机器人教学体系，同时创造大赛平台，激发学生应用专业技术的潜力与创意，帮助培养机器人相关行业高技能人才。快来一起看个视频~

　　高质量教学设备支持实操课程

　　经过专业调研，广州市轻工职业学校于2012年引入第一台ABB工业机器人，到目前为止，共拥有29套与ABB合作伙伴共同设计开发的工业机器人教学设备。每年ABB机器人都为教师提供有针对性的技术培训，并为学校提供了专业教材，包括教科书、课件、网络课程等教学资料，让学生在系统性的学习中打下坚实的理论基础。

　　在实操区，学校主要使用了IRB 120、IRB 1410、IRB 360这几款ABB机器人开展教学任务，主要培养学生的工业机器人操作、现场编程、离线编程、仿真应用、拆装维护、集成应用等技能。得益于ABB机器人的耐用性和安全性，学生们可以放心地使用机器人进行实操演练。

　　在仿真区，教师通常使用RobotStudio进行编程教学，同时鼓励学生发挥想象，在专业的角度编写创意指令，最大程度地开发机器人性能。

　　机器人1班的学生罗培东表示：“ABB的RobotStudio是我们学习机器人相关知识的专业软件，它帮助我们在基础学习中免去了很多人工现场调试带来的繁重工作，大大提高了我们的学习效率，同时降低了我们学习机器人课程的难度。”

　　竞赛平台激发学生应用潜力

　　每年举办的ABB杯智能技术创新大赛特设机器人组，不仅能帮助机器人专业的学生验收学习成果，还能激励学生发掘机器人在生产、生活中的创新应用场景及实用价值。

　　去年，广州市轻工职业学校的两位学生在ABB杯智能技术创新大赛中利用RobotStudio设计出一款GoFa机器人垃圾分类系统，开发针对此应用的图形化指令，最终获得了技能组一等奖的好成绩。

　　角色模拟指引学生未来发展方向

　　在实操课上，学生会模拟担任工业机器人助理员、调试员、生产线维护员、项目主管等岗位，提前适应从学生，到学徒，再到员工的角色转换。很多学生都通过专业课程的学习找到了自己的兴趣所在，明确了自己未来的发展方向。

　　完成中职三年制的学业后，70%的毕业生选择升学。而在完成了高职的学业后，大多数毕业生将进入粤港澳大湾区的工业机器人生产、集成，应用企业就业，凭借扎实的机器人专业水平与钻研创新的精神，成为企业技术骨干，帮助公司完成一个又一个重要的机器人集成项目。

　　广州市轻工职业学校的一名优秀毕业生曾带领团队研发出一套皮带扣机器人柔性抛光系统，后被制造商用于服务世界著名奢侈品品牌古驰和菲拉格慕。

　　广州市轻工职业学校智能控制教学部部长蔡基锋表示，

　　我们每年都在为人工智能、汽车、电子、消费品、建筑等各行各业输送人才，给这些领域注入年轻血液，让自动化技术代替工人完成人工无法完成的工作，缓解技能短缺的问题。优质的教育离不开ABB机器人为我们提供的完整的师资培训、教学材料、教学设备与学生发展平台。在未来我们将持续与ABB机器人保持密切合作的关系，为继续提供专业、严谨、有生命力的机器人教育事业而努力。