习主席点赞全国大学生机器人大赛

2009年9月23日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平来到哈尔滨工业大学。他观察并获得了第八届全国大学生机器人大赛冠军和2009年亚太大学生机器人大赛冠军的获奖作品演示，并与学生代表进行了讨论。他三次赞扬学生设计制作的机器人和机器人大赛，鼓励学生把励志成才与牢记责任紧密结合，是大学生正确的人生选择。

受访者：陈定，男，1986年12月出生，来自湖南邵阳。2005年至2011年，他在哈尔滨工业大学机电工程学院学习。现任中国船舶工业系统工程研究院研究室副主任、国家高新技术工程某型号副总师。王锐，女，1987年1月出生，来自黑龙江哈尔滨。2004年至2015年，他在哈尔滨工业大学经济与管理学院学习，现任内蒙古乾泰能源投资有限公司董事长。张健，男，1982年9月出生，吉林镇莱人，2003年至2016年在哈尔滨工业大学环境科学与工程学院学习，现任东北电力大学环境工程专业教师。黄陆军，男，1983年3月出生，安徽省第一人。204年至2015年，他在哈尔滨工业大学材料科学与工程学院学院长。刘峰，男，1986年10月出生，来自江苏泰州。2005年至2011年，他在哈尔滨工业大学航天学院学习，现任中广核研究院有限公司主任工程师。王旭，男，1979年12月出生，北京人，现任北京科技大学机器人工程实践基地主任，全国大学生机器人大赛组委会秘书处主任。

采访组：石新明姜长宝谭玉雷冉立泽王欢章东辉。

采访日期：2020年6月10日。

采访地点：全国学校共青团研究中心会议室。

采访小组：陈定同志，你好！2009年9月23日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平访问哈尔滨工业大学，观看并演示了第八届全国大学生机器人大赛和2009年亚太大学生机器人大赛的获奖作品，并赞扬了学生设计制作的机器人和机器人大赛。请介绍当时的情况。

陈定：机器人是哈尔滨工业大学的名片。**但最引人注目的是，我们刚刚获得了第八届全国大学生机器人大赛和亚太大学生机器人大赛双冠军。

在机器人实物展区，我们搭建了一个靠近比赛场地的展台，占大厅面积的四分之一左右。场地色彩鲜艳，机器人充满科技感，整体非常美观。当时队员们正在操作机器人模拟比赛。线控机器人与自动机器人紧密合作，上轿、爬山、过林、敲鼓，伴随着身边同学的欢呼声，场面紧张刺激。

习主席进入大厅后，很快就来到了展区。我和魏成绩，肖涛一起操作机器人。机器人密切配合，准确停车，平稳爬坡。当三个机器人穿过树林时，轿子抛出了流畅的弧度。习主席在我们的场地停下来观看。当他看到两个机器人像流水一样打太极拳时，他一边鼓掌一边笑着对身边的王树国校长说:机器人也可以打太极拳！王校长说，这些机器人都是学生在老师的指导下自己设计制作的。习主席立即表扬了学生的科技创新能力和实践能力，肯定了学校以机器人大赛的形式培养学生创新实践能力的做法。作为机器人队长，我站在机器人旁边，第一次用欣赏而不是挑剔的眼光看机器人表演。我很兴奋。

采访小组：机器人演示结束后，我听说您代表哈尔滨工业大学竞技机器人参加了以牢记责任，鼓舞人心为主题的学生代表研讨会，并向习主席汇报。请回忆当时报告的主要内容。

陈定：在研讨会上，我向习主席汇报了哈尔滨工业大学本-硕-博联盟的培养模式。大二开始参加机器人比赛。在师兄们的言行教导下，我一步步成长为队长，与队友们一起克服困难，赢得国内赛和国际赛。关于比赛，我重点向习主席汇报了两个场景:北京夺冠后，面对央视的镜头，我们高喊校训规格严格，功夫到家；日本夺冠后，面对NHK日本电视台的采访，我们高呼:中国，我爱你！

根据会前计划，我报告的时间是三分钟，没有评论。席主席听了我的报告后非常高兴。他主动谈到了自己的上山下乡，说大学生不怕吃苦，所有的成就都是日夜努力沉淀下来的。他肯定了哈尔滨工业大学的教育模式、全国大学生机器人竞赛的教育平台，并亲切地称我为小机器人，鼓励我致力于国防，去祖国最需要的地方。

向习主席报告的经历可以说改变了我的人生轨迹。2009年8月22日，我们在东京夺冠。庆功晚宴上，东京工业大学向我扔了一根橄榄枝。下个月，我一直在犹豫是否去日本留学。毕竟东京工业大学机器人的研究水平是有目共睹的。听了习主席的教诲，我的人生道路似乎突然变得特别清晰。我的小机器人注定要献身于国防。

采访小组：王瑞、张健、黄陆军、刘峰同志，你好！作为优秀学生的代表，您参加了牢记责任，鼓舞人心的主题研讨会并发言。请简要回忆当时的情况，并报告演讲的主要内容。

王锐：当时，我坐在习主席旁边。一开始我很紧张，声音有点颤抖。但是当我看到习主席微笑着亲切地向大家打招呼时，我并没有感到那么紧张。

我向习主席汇报了我所在本科班的自强不息，追求卓越的奋斗事迹。我们班有28名学生，其中17名家庭经济困难。但是，通过勤工俭学，我们不仅没有耽误学业，而且整体学业成绩和就业都比较好，班级的凝聚力和归属感也特别强。我们班还被评为全国三好班模范。

在我报告的过程中，习主席不时点头回应，并与我们分享了他在梁家河当知青时白天工作，晚上读书的经历。他说，人年轻的时候要多吃苦，多经历磨难，这样才能实现人生的重生，达到励志成才的效果。他还向大家推荐了《平凡的世界》等书籍，鼓励我们多读好书。

习主席说，未来毕业后，你会面临更多的选择。希望同学们能有与时俱进的就业观，多考虑面向基层，在实践中积累经验，提高才能。工作后遇到困难怎么办？是退缩还是勇往直前？他希望每一个有抱负的年轻人都能牢记自己的责任，不屈不挠，追求高尚。

张健:席主席走进会议室时，热情地与每一位同学握手，一点架子都没有。我觉得他的手又厚又暖和又有力。

我向习主席汇报了我参加义务献血的经历。2003年，在一次义务献血活动中，我得知我的血型是非常罕见的RH阴性B型血(俗称熊猫血)。从那以后，我决定通过献血帮助别人，回报社会。六年来，我献血十几次，献血小板24次，全血1000毫升。

听了我的报告，习主席亲切地对我说:你要多注意身体！他的话特别温暖，让我很感动。

给我印象最深的是，在讨论中，一位学生根据自己的个人经验说：深入基层，特别是了解中国的农村，就是了解中国的基本国情。席主席同意了这一点。他说：我对此有着深刻的理解。虽然我出生在城市里，但我在‘文化大革命’知识青年‘上山下乡’的浪潮中去了农村，已经七年了。虽然当时别无选择，但给我的感觉是重生。这时，当时的省长李战书笑着说：让我向学生们介绍一下，我们的副主席是陕北黄土高原最偏远的小山村之一。他从农民开始，成为大队党支部书记。这时，席主席向学生们提到了老年人鼓励自己的话：你去农村是对的。抗日战争期间，我们去农村寻找根据地和群众。你现在怎么能躲起一些年轻人呢？

黄陆军：我当时正在攻读博士学位。我是现场最后一个发言的学生。我向席主席汇报了我在复合材料领域努力学习并得到国际认可的事迹。

高度肯定了哈尔滨工业大学的办学成绩，赞扬了大学生设计制作的机器人，赞扬了研讨会的主题。

自成立以来，特别是新中国成立以来，学校培养了一批又一批优秀的科技人才，为我国做出了突出贡献。我们刚刚参观了学校的实验室，体验了学校的学术氛围和学习环境。同学们，你们从祖国四面八方来到哈尔滨工业大学。我为你们感到高兴。我们刚才在外面看到的机器人表演是学生才华的

习主席说学生是祖国美好的未来，光明的未来。没有年轻人，就没有希望，也没有未来。毛主席说，年轻人朝气蓬勃，正处于繁荣时期，就像早上八九点的太阳一样，希望寄托在你身上。我们都是早上八九点的太阳，现在国家的希望在于你。

多年来，我始终牢记习主席的委托，解决了粉末冶金钛基复合脆性大的国际瓶颈问题，解决了100kg网状钛基复合坯锭稳定制备、600℃-800℃轻质耐热高强韧金属结构材料可选等一系列问题。2018年入选国家优青，2020年入选国家高层次人才计划，培养了一批以宝钢教育基金优秀学生特等奖获得者为代表的顶尖创新人才。

回忆起那次讨论，一张照片总是出现在我面前。也就是说，在研讨会结束时，当我们看到席主席如此善良时，我们不禁想出了与席主席合影的想法。我不知道谁说：席主席，你能和我们合影吗？席主席很高兴地同意了，转向学生们，和我们一起记录了难忘而美好的时刻。这张照片一直放在我的实验室里，陪伴着我，激励着我在教育和创新的道路上前进。

刘峰：我坐在习主席对面。我被邀请参加这次研讨会，因为2008年3月，我和同学何晓波冒着生命危险在松花江救出了两个掉进冰窟的女孩。那一年，我们被教育部评为全国勇敢优秀大学生。

研讨会结束时，习主席严肃地说：我希望学生们能不辜负他们的年龄，把握他们的青春。既然我们来学校，我们首先要努力学习，对学习敏感，打下坚实的基础。近年来，毕竟，我们可以专门、系统地学习，我们可以有一个优秀的群体一起讨论学习。在学校学习的过程也是一个经验和成长的过程。学生必须注意道德、智力、身体、美、劳动的全面发展，全面提高综合素质，真正成为知识丰富、能力优秀、道德高尚的合格大学生，认为中华民族的伟大复兴，奉献志向实现自己的价值。

祝大家家家庭幸福，生活幸福！

座谈会结束后，习主席来送行，久久不肯散去的师生们握手。

有一个细节给我留下了特别深刻的印象。当习主席即将开车离开学校时，老师和学生们都非常兴奋。有几个清洁工阿姨和其他人一样，兴奋地鼓掌欢迎习主席。没想到，当时即将上车的习主席突然走了回来，走向站在门口的清洁工。几个清洁工鼓掌欢迎习主席，忍不住后退了几步。

习主席迅速上前，主动与几名清洁工握手，亲切地对他们说：你也是勤奋的园丁。我向你表示节日的祝贺和问候！

采访小组：陈定同志，你刚才说习主席在研讨会上亲切地称你为小机器人，并鼓励你参加国防工作。你后来是如何选择自己的人生道路的？

陈定：席主席在研讨会上说：现在当代大学生有了更多的选择，可以追求现实，也可以追求理想。如何选择？正如刚刚自愿捐赠熊猫血的张健在演讲中所说，人们应该有崇高的追求。意识和精神的力量将在每个人的选择中发挥重要作用。

这也是每个大学生都应该有的人生选择。许多老一辈革命家和科学家为了拯救国家和人民而努力学习。这样的典型案例数不胜数。大学生要见贤思齐，实现理想抱负。大学生必须有人生目标和远大抱负，最终成为对社会有用的人才，成为社会的栋梁，成为国家和民族的希望。

在习主席的指导下，硕士毕业后，我选择在国防军工单位——中国船舶工业系统工程研究院工作。在这里，一群热情的年轻科技工作者从事海军最新装备系统的开发，我似乎又回到了学生时代。我将机器人专业知识与海军装备现代化转型紧密结合，技术研究的经验与科研工作相同。我只是把提高机器人速度的目标变成了提高军队战斗力，为学校争光的目标变成了保卫国家。

在过去的十年里，我从一名助理工程师成长为一名国家高新技术工程模型的副总裁，担任研究办公室的副主任，并带领一个年轻的团队履行了当年对习主席的承诺。所有这些都与我在学生时代设计和制造机器人的经验非常相似。我期待着有一天在海军领域取得更大的成就，我可以再次对习主席说：‘小机器人’并没有让你失望！

采访小组：王旭先生，你好！作为本次比赛组委会秘书处长，请简要介绍比赛情况。

王旭：亚太大学生机器人大赛是由亚洲-太平洋广播联盟于2002年发起的国际大学生机器人大赛。每年举办一次，由亚洲广播联合会成员国轮流主办。比赛每年都会推出一个新的主题。组织者根据自己的历史文化特点制定比赛内容和规则。参赛者需要自己制作机器人，完成规则设置的任务。作为亚洲广播联合会的正式成员，中国广播电视机构自2002年起在中国举办了全国大学生机器人大赛，并选出冠军队代表中国参加国际比赛。到目前为止，中国（包括香港特别行政区）代表队在亚太国际比赛决赛中获得了六次冠军、七次亚军和三次第三名。目前，全国大学生机器人大赛由共青团中央、深圳市人民政府等单位联合举办。自举办以来，经过20年的发展，在北京航空航天大学宗光华、北京理工大学陆际联合会、北京科技大学习安民等机器人领域著名专家的指导下，吸引了200多所国内理工大学，聚集了一群优秀的学生和教师。他们也是老师和朋友，共同实践，深入探索团队和探索性教学，培养了大量优秀的工程师和优秀的企业家在人工智能和机器人领域。

采访小组：陈定同志，哈尔滨工业大学竞技机器人队获得第八届全国大学生机器人大赛冠军，2009年亚太大学生机器人大赛冠军并不容易。作为冠军队长，你有什么经验与我们分享吗？

陈定：大二的时候，我开始参加全国大学生机器人大赛，从安全工作开始，学习手工、建模和编程，但那一年我们停止了小组赛，流下了遗憾的眼泪。这让我们不愿意！赛后，我一直在想：如果我想取得好成绩，我和我的团队还需要改进什么？

大三的时候，我带着几个队员暂时离开了机器人队，不断参加各种机械创新比赛和电子设计比赛。通过这些比赛，我们认识了更多志同道合的学生，进一步提高了我们光-机-电-液的技术水平。一年后，我们带着鲜艳的证书和我们认识的各大学的专业尖子生重返机器人队。我们获得了全国机械创新大赛一等奖、全国电子设计大赛一等奖和全国数字建模大赛一等奖，但我们也有一个共同的梦想，那就是赢得第八届全国机器人大赛，代表中国在日本举行的国际大赛中获得冠军。

作为队长，我和你们制定了几项团队建设政策：第一，球员必须有资格推荐研究生，以确保他们有足够的精力参加比赛；第二，球员必须有其他类似的比赛经验，以缩短培训周期；第三，比赛准备必须远离主校区，以减少干扰。这样，12名高年级学生组成了哈尔滨工业大学机器人团队的核心。之后，团队来到基础系，封闭准备一年，突破陀螺仪技术，实现快速定位，克服激光雷达技术，实现终端纠正，致力于比赛，完善每一个细节，最终赢得国内和国际冠军。

采访小组：王旭先生，我听说在参加过机器人比赛的学生中，涌现出一大批人工智能和机器人领域的顶尖创新创业人才。我们能介绍一下吗？

王旭：是的，最突出的是深圳大疆创新科技有限公司的王涛。当时，他还在香港科技大学学习。2004年和2005年，他连续两年参加比赛，获得中国香港冠军和亚太国际赛第三名。2006年，王涛成立了大疆创新科技有限公司。大疆追求终极、务实、纯粹的工作风格，可以说与机器人比赛的青年工程师文化是一致的。

比赛专家委员会主任宗光华教授率先组织了一项研究。截至2019年底，参赛者毕业后，智能硬件领域创办了160多家企业，约600名企业家和约16000名安置员工。大疆创新、李群自动化、深圳乐行世界、北京极智嘉、深圳斯坦德、松灵机器人、因时科技、普渡科技等企业的创始人或首席技术官都是机器人竞赛的骨干成员。当然，也有更多像陈定这样的重大工程师和前沿科技领域的学者和专家。

比赛任务难度大，复杂性高，准备周期长。学校需要组建一个大团队，从设计、生产、调试到改进和培训，这是一个完整的工程实践过程。除技术分工外，还需要在进度控制、财务、材料、宣传等非技术领域进行全面合作。这些环节在促进复杂工程认知、系统思维、团队合作、项目管理等综合质量方面发挥了重要作用。学生团队一起解决问题，深度磨合，合作努力，塑造精神，提高技能，建立信任，培养设计、工程、系统管理等综合思维能力，然后走上创新创业的道路，可以有更高的成功率。这是机器人竞赛能够培养顶尖人才的主要原因。