机器人教练已进入北京驾校：可生成学车报告，提供全程智能防护

　　首先是在规范化教学方面有一定的优势，对于学员而言，所有的学习内容都是全新的。对于教练员而言，则是重复了多次的劳动，对每一位学员都要重复讲授相同的知识，劳动强度大。受情感因素，人为因素等影响，可能在一些知识点上会有疏漏或者不到位的地方，但机器人教练完全对照教学大纲的要求，内容非常全面，不会疏漏任何一个知识点。

　　比如说刚才我介绍的回头开门法，学员打开车门前，没有按照回头开门法操作，车门打不开，这时候机器人教练要介入。再比如我们启动车辆之前，要系好安全带，如果学员没有提前系好安全带，车辆就无法启动，这些功能也都是通过机器人教练来实施的，所以从教学角度来讲更加规范。

　　在个性化教学方面。机器人教练通过分析学员学车过程中的数据，分析其熟练程度和驾驶习惯，有一个进阶。比如可以分成“菜鸟”“大虾”和“老鸟”的进阶模式。随着学员熟练程度的提升，系统就会自动进阶，安排相应的训练科目。学员在这个过程中也容易增强自信心，激发兴趣。

　　另外，机器人教练还能提供学车报告。学员在练完这次车后，系统会把这次练车的轨迹、情况提交到其手机端。比如说油离配合不当等问题，使学员能做到心中有数，下次练车时会有重点地练习这些项目，更个性化。

　　机器人教练还能够做到全程的智能防护。通过安装在车身的传感器（不光是车前，包括车侧，车后方的情况都能进行实时监测），出现障碍物或者是其他车辆的时候会采取措施。比如说学员在封闭场地进行科目二初始阶段训练时，要求时速不超过5公里，如果超过，系统首先会进行声音提示，如果学员还没有采取措施，系统会自动刹停，培养学员的限速概念。

　　除了车辆本身以外，机器人教练还有远程监控的监控室。监控室的监控员可以通过视频看到练车情况，也可以实时指导学员进行操作训练，必要时也可以直接接管车辆的控制权，安全方面也是有保障的。