选手们在比赛现场。(学校供图) (记者郭丽霞 通讯员邵克斌)自己设计、制作机器人并编写程序,让它完成“星际探索”任务——在刚刚结束的2020世界机器人大赛青少年机器人设计大赛中,武汉市钢都中学作为湖北省唯一入围该项赛事的高中学校,获得一个全国二等奖、一个全国三等奖。 长江日报记者了解到,由中国电子学会主办的世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛是教育部批准的面向中小学生的35项全国性赛事之一,自2015年起已成功举办5届,共吸引全球20余个国家12万余名选手参赛,是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。大赛共设有AI探索、VEX、MakeX机器人挑战赛等11项赛事,旨在通过竞赛活动激发全球青少年选手的研究创新精神,为全球机器人产业发展贡献智慧与方案。 钢都中学科技指导老师介绍,本届大赛超级轨迹赛的主题为“星际探索”,要求参赛学生在规定的时间内,根据现场公布的路线和任务,设计和制作机器人并编写程序,使机器人自主完成“星际探索”的建设基地、架设通讯站、共建新家园等任务。据了解,钢都中学机器人代表队的参赛队员分工合作,在设计和搭建机器人的过程中不畏困难,大胆猜想,小心求证,临场发挥出色,成功完成了规定任务。 据了解,钢都中学重视对学生的科技创新教育,先后成立北斗导航普及应用、无人机、机器人等学生社团,并开展丰富多彩的活动。其中的机器人社团在田国全、孙林两位老师的指导下,积极开展FLL工程挑战赛、中鸣超级轨迹赛等项目的训练,分别于2018年、2019年代表湖北省参加由中国科协主办的中国青少年机器人竞赛FLL高中组比赛。指导老师介绍,2020年的疫情给学生训练和参赛带来了困难,但同学们顶住压力,克服困难积极训练,发挥出了应有水平。
选手们在比赛现场。(学校供图) (记者郭丽霞 通讯员邵克斌)自己设计、制作机器人并编写程序,让它完成“星际探索”任务——在刚刚结束的2020世界机器人大赛青少年机器人设计大赛中,武汉市钢都中学作为湖北省唯一入围该项赛事的高中学校,获得一个全国二等奖、一个全国三等奖。 长江日报记者了解到,由中国电子学会主办的世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛是教育部批准的面向中小学生的35项全国性赛事之一,自2015年起已成功举办5届,共吸引全球20余个国家12万余名选手参赛,是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。大赛共设有AI探索、VEX、MakeX机器人挑战赛等11项赛事,旨在通过竞赛活动激发全球青少年选手的研究创新精神,为全球机器人产业发展贡献智慧与方案。 钢都中学科技指导老师介绍,本届大赛超级轨迹赛的主题为“星际探索”,要求参赛学生在规定的时间内,根据现场公布的路线和任务,设计和制作机器人并编写程序,使机器人自主完成“星际探索”的建设基地、架设通讯站、共建新家园等任务。据了解,钢都中学机器人代表队的参赛队员分工合作,在设计和搭建机器人的过程中不畏困难,大胆猜想,小心求证,临场发挥出色,成功完成了规定任务。 据了解,钢都中学重视对学生的科技创新教育,先后成立北斗导航普及应用、无人机、机器人等学生社团,并开展丰富多彩的活动。其中的机器人社团在田国全、孙林两位老师的指导下,积极开展FLL工程挑战赛、中鸣超级轨迹赛等项目的训练,分别于2018年、2019年代表湖北省参加由中国科协主办的中国青少年机器人竞赛FLL高中组比赛。指导老师介绍,2020年的疫情给学生训练和参赛带来了困难,但同学们顶住压力,克服困难积极训练,发挥出了应有水平。

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